時鐘的時針分針終於快重疊了,眼看今天有機會與同事共進午餐了,突然金木校長一通電話打亂了我的如意算盤,原來他辦了一場特色學校工作坊的研習,這次參加的學員都是剛受訓完的候用校長,研習結束恰好用餐時間也將至,於是想到了萬合國小投資金額(其實大部分都是校長的特支費)超高的喜樂餐坊。
中午陪新科校長們到喜樂餐坊享用水餃宴,用餐完畢我邀請大家轉進到學校中繼續校務研討,他們跟我當時剛擔任課督時心情一樣忐忑,我盡我所能分享這二年的經驗,希望大家知道當校長沒那麼困難,但要當個好校長確實得投注相當心力,更希望大家為教育付出不要猶豫,將來回首時才不會後悔。
我們談到校長該有的ㄧ些能力,我不想再拿口試時的那些理論出來唬弄大家,我只提出這二年來自己的體會,校長該有「說故事的能力」、「自圓其說的能力」,最重要還得有「聊天」的能力,因為今天我已經從早上聊到現在了,沒有片刻休息。前二項我略而不談,但「聊天」的能力我稍微跟大家分享了一下。
其實這是我在三峽校長班研習時得知的,當時的輔導校長說明聊天其實有三樣功能,雖然我不怎麼清楚的記得,還好自圓其說的能力我還有,所以我為「聊天」加註了更多的功能:
1.達到聯誼的目的,適時舒展身心。
2.獲取重要補助情報(我學校中的建設經費很多就是如此來的)。
3.真實的辦學案例、經驗交流。
4.積累人脈存摺,充實辦學資源。
5.聊天主題面向愈來愈多元,無行中儲備更多聊天的實力。
6.行銷學校亮點,藉由口語傳播,達到不可置信的效果。
相不相信,我不只跟其他人聊天,我還無聊到與自己對話聊天(不是跟阿飄),金庸筆下有個周伯通,他善能雙手互搏,號稱第一高手,而我功力更上層樓,單人就能自問自答,但最後我們都輸給一個人──李白,因為他對影能成三人,境界上我們得稱他師兄。無論如何若您在開車時看見一個人在車上自言自語,那個人就是我,千萬別報警,也不要送我去龍發堂,感恩啊。
終於文章又到了結尾,這次我們玩個創意造句,仔細看來
困難困難,困在家中萬事難。
出路出路,出去走走就有路。
聊天聊天,聊出學校(人生)一片天。
接下來,該換您了吧?!
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