今年教師節，除了縣府頒發的獎牌及獎金，還意外地收到二位久未聯繫的學生傳來的訊息，既訝異也讓我感動。
義將是我初入教職帶畢業的學生，忘了他是何時什麼原因轉進我們班，在偏遠海邊的小學，每個轉學生背後就是一則故事，所以更需我們不著痕跡的給予關注。
義將瘦黑矮小，跟我小時候差不多，沉默寡言，也跟我小時候差不多（沒有人相信），還好面容時常帶著靦腆的微笑，所以班上同學很快接納了他。國小畢業後他便消失的無影無蹤，因為他們家並未定居於新寶村內，所以也不曾再見過他出現於我的視線範圍內。
不知過了多久，他聯絡上了我，在那個尚未發明手機的年代，他不知從哪邊翻出了我家的電話。根據教師工作法則第N條（大部分是我家族好友自編與亂湊）清楚地告訴我，畢業多年的學生突然與你連絡，只有如下三種狀況：
1.開同學會。（應該輪不到他召集）
2.推銷汽車、保險、直銷產品。（他應沒那口才）
3.借錢。（可能性很大）
果不如期然，一陣寒暄之後，義將終於開口說出他的難處，金額不多，大約是我半個月的薪水，雖然我自己也有房貸要背負，但想想如果不資助這憨厚的義將，怕會發生一文錢逼死英雄好漢的憾事，最後我還是讓他把郵局帳號給了我，這件事過後從此我也不再跟他有過任何聯繫，就這樣漸漸忘了有如此一段往事。
教師節上班日一早開啟了電腦，信箱裡顯示部落格有人留言，點選進去就看到這則讓我感動又訝異的留言，感動的理由毋須贅述，而訝異的指數卻幾乎破表。義將只是透過網路的人肉搜尋，竟然將我現在所有的資料都找出來，然後又連到我的格子來，在留言板又洩漏了他自己的資料，我真不知該誇讚他的聰穎還是痛罵他的無知。
當然我還是給他回了留言，並撥了手機給他，告知他有如此心意就夠讓他的老師驕傲一輩子了，希望他回彰化時記得到學校來找我，至於路線怎麼走就請他繼續上網查詢吧！
除了網路來的訊息，另外還收到JOE寄來的賀卡，上次收到賀卡應該是在恐龍時代吧？不敢想像現在還有人透過郵局來傳送賀卡，而且還是個大學生，是的，她還是我的學生。
JOE是我在永樂國小擔任教導主任時的學生，她的班導師有次在辦公室宣揚JOE的作文寫得不錯，語文組出身的我當然得親自鑑定，不看還好，一看文章我也忍不住佩服得五體投地，除了神來一筆的詼諧，文筆流暢比我過之而無不及，最值得一提的是她還會自己畫插圖，文章更因此有了畫龍點睛之效。
後來學校內外的作文比賽自此少不了她，她是個熱愛閱讀的小孩，所以各種文章體裁相當多元，我常以為現在的大學生作文都不如她。我一邊鼓勵她多看、多聽、多寫，多投稿，並「規定」她每年教師節若要寄卡片給我，就得自己親手製作賀卡，不要購買書局裡千篇一律的卡片，一開始幾年還收到幾張，後來她畢業久了，我也離開永樂國小轉調洛津國小，不知不覺便忘了曾對某位學生規定了這樣的功課。
同樣的，我也不知她在何處找到了我的格子，暑假時留言希望我參加她們班的同學會，當時我還以為她們應該還在讀高中吧！時隔二個月收到她的賀卡，才知她已是個大學生，念的還是國立大學中文系，一點都沒辱沒我對她的期望，所以雖然這次沒有自製賀卡，我還是選擇原諒她，只希望她將來能比彎彎、橘子、女王這些網路作家還要出名，到那時我就可大肆炫耀我有個作家學生了。JOE看到這文章的話，記得要讓我當妳的經紀人喔！
十年樹木，百年樹人，我從不想侷限自己當個「經師」，我也不敢期望自己會是個「人師」。教學之路二十年，我們能給學生的有限，且不一定符合他們將來所需，而學生給我的回饋，遠遠超出我的付出。教育夥伴們，您還在為是否提供學生更多的舞台而遲疑嗎？千萬不要吝嗇您的付出，相信我，當您某一天回首來時路，您會與我有共同的感覺：一切都是值得的。
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