已經習慣研究院這種煙雨濛濛的天氣，而且我是打從心底喜歡這種迷濛的感覺，彷彿置身於縹緲的仙境中。窗外的雨聲淅淅瀝瀝，不間斷的整天下著，以至於我這不太靈敏的鼻子都能聞出雨的味道。喜歡雨更喜歡聽雨，雨聲能讓人沉靜，雨聲也能應和著心情。聽那雨珠像跳著華爾滋的旋律飛落，那時一定有個好心情；若覺那雨聲吵雜或淒冷，那時心緒也多半是沉悶或憂傷。
第四、五週坐在講座中間第一排面，多少有點壓力，因為教授關心的目光大部分都落在我身上，上課得更專心聽講，好幾次教授第一個問題都是直接點我回答，不過這星期一總算有了點福利，因為 李兆環 教授不但是個女生，還是個令男人羨慕，女人忌妒的大美女。她主講性別主流化，希望藉由真實數據的呈現，以性別主流化策略達到性別平等目標。下課時學長們大獻殷勤，奉上蘋果及東方美人茶，希望消除教授對男學員的一些芥蒂。
王淑俐老師也在企盼中出現了，她的文章我經常拜讀，如今終能一睹廬山真面目， 王 教授唱作俱佳，以歌聲串起學員們的專注，更以親身之經驗分享情緒壓力之管理實例，三個小時竟不知不覺就溜過了，下課後邀了振崇幫忙收拾教授行囊，再送教授上車，並邀請教授抽空到中部為學校同仁演講，能邀請到如此的講座花再多的錢都是值得的。
組上黑狗兄心血來潮，突然邀請眾人週二清晨四點半爬鳶山，身為好友當然以情義相挺，但早上振崇一一敲門，結果只有我與海秀與之同行，還好在鳶山大鐘又等到了尚善與美瑩，原來他們慢了一些些，竟被我們甩在研究院，還真是不好意思。由於尚善的引導，這次我們向鳶山更深處進行探勘，原來裡面還別有洞天，有點類似原始林的味道，提供各位學長往後參考，不過路程較為陡峭些，有時還得靠繩索攀爬，還好沒什麼危險性。
這週的課程已不若前幾週緊湊，研究院安排了相當豐富的參觀行程。首先是三峽的祖師廟及李梅樹紀念館，導覽者是 李梅樹老 先生的二位公子－李景光、 李景文 先生。三峽祖師廟自西元1769年立廟，歷經1833年毀於地震及1895年日軍燒毀兩度重建，戰後1947年第三次重建，當時擔任重建委員會副主委的 李梅樹 教授力排眾議，強調祖師廟宗教意義外，還須具有文化藝術、教育觀光等多重功能。 李 教授後半生連續36年主持重建工程，本著對傳統的尊重及一顆熱誠的文化心，留下了中國傳統工藝雕刻的大宗，也成就了「東方藝術殿堂」的盛名。 李景文 先生導覽時，我依稀能感受到他對 李 教授仙逝後，重建工程走樣變調而多所喟嘆，今日三峽祖師廟應不只是地方私產，而應是台灣工藝技藝的歷史傳承與記錄，期盼地方及官方能體察 李 教授文化建鎮之初心，共同完成這歷史宏願，將「東方藝術殿堂」推向世界舞台，相信這不只是三峽人的驕傲，更是全體國人的驕傲。
隨著 景文 先生的腳步，到了國內第一座的私人美術館－李梅樹紀念館，這座佔地不滿百坪的紀念館，完整收藏了 李老 先生生前各時期的書信、畫具、作品，最讓人感到不可思議的是作品中的人、物不僅栩栩如生，甚至不管你從任何角度觀賞，畫中人及物都好像會隨著調整角度與您正面相對似的。館方還將 李老 先生當年作畫的椅子、花瓶等道具擺在畫旁，虛實間形成有趣的對照。我購買了一本書及兩副撲克牌，希望對紀念館有些實質的助益，並邀請 景文 先生有空到鹿港走走，我也會聘請專業導覽人員為其詳細解說鹿港的文史工藝之美，以報答他為三峽文化的無私付出。
理論的課程告一段落，讀萬卷書不如行萬里路，接下來接連安排了三天的教育參訪，首站到達新莊市新泰國小。新泰國小校長張信務何許人也？參加校長甄試的人一定拜讀過他的文章，「台灣教育」每一期都有張校長為各縣市甄選試題做精闢分析。
新泰國小成立於民國七十八年，算是年輕的學校，在張校長的帶領下，展現十足的創意與活力，許多平凡無奇的事物到了張校長手中，卻成了讓人驚呼連連的新點子。進入校門的穿堂，映入眼簾的是各式各樣的獅頭，張校長則賦予了他新生命－大師帶小師，象徵新泰國小教師的優良傳承。順著穿透式粉刷的走廊，來到了「玩具工坊」，這裡駐紮了許多令人感動的玩具醫生，真是讓我開了眼界，孩子們可以將壞掉的玩具送到此處修理，還可以到這裡借用玩具，我只能說，新泰的孩子真幸福，雖是小小一個玩具，卻從小建立起孩子們愛物惜福的觀念，誰說一定要花大錢才能栽培孩子？
校長宿舍活用為烹飪及縫紉教室，感覺很溫馨，品嚐了愛心媽媽親手製作的小點心後，來到知名度最高的「新泰教育實驗農場」，從小我就在鄉下長大，但一直到今天我才發覺我對土地的這份感情還不及張校長深，或許很多學校都有這樣的角落與類似的活動，但能將它的效用發揮到極致，又不失教育意義，我看無人能出其右。
新泰不愧為台北縣的特色學校，在這裡看不到閒置的角落、虛擲的角銀、冗員的角色，當然學生也沒有失敗的角逐，每個學生都是第一，也是唯一。
結束新泰的參訪，下午安排淡水之旅，紅毛城為一級古蹟，它見證了台灣三百餘年的滄桑，也說明歷史更替的無情與劇烈。漁人碼頭原本只是名不見經傳的漁港，這幾年已成功轉型成為兼具漁業發展與觀光休閒的優質公園，不僅遊客絡繹不絕，更是許多廣告影片拍攝之場景。
越夜越美麗，揮別了漁人碼頭，約齊一幫好友在淡水老街跳車，享用淡水魚丸及鐵蛋，然後由榮臻學長率軍搭捷運準備攻下一○一大樓，彩琴校長就在今夜體會人生的第一次，別誤會，是買票搭捷運。中途經士林夜市，點了花枝魷魚羹大快朵頤一番。捷運雖方便，但對我這土包子而言，仍是有些複雜，在市政府站出了捷運，又繞了一圈不知名的街道，一○一大樓終於矗立在大家眼前。花了350元購了上觀景台的票，搭上世界最快電梯，只消37秒直上89樓，今晚體驗到最超值的高峰經驗。
教育參訪第二站是我最喜歡的學校－新店國小，因為這裡曾經跟我現在服務的學校有過相同的境況，如今在林蕙涓校長用心用情經營下，不僅往日陰霾一掃而空，更締造新店國小百年榮景，反觀我們學校目前減班嚴重，超額問題浮現，不知何時才能度過此危機，原本林校長於教育研究院授課結束時，我就勇往直前向其請益，可惜提問人太多時間又太少，只好寄望於教育參訪時實地之觀察。
真的很榮幸有林蕙涓校長這樣的學姊，也因她個人的領導魅力，造就今日新店國小與眾不同的特質。在新泰我看到行政人員對校長的崇敬，但在新店我看到整個學校血濃於水的親人情感，惠涓校長個人光環並未掩蓋其他人的光芒，在她身上我體會出「一朵花不能成就整個春天」的意涵。導覽的吳老師感覺是個靦腆的大男生，但他對惠涓校長的知遇之恩幾乎是泉湧以報，導覽時說到激動處，更是哽咽得說不出話，雖然時隔多日，但一想到他導覽時的情景，我的眼眶還是不時有濕潤的感覺。我們學校也有這樣的人才（不是我），而且不只一位，只是璞玉何時才能遇到明主未能得知啊！
在溫馨的茶藝教室接受茶藝老師的薰陶，氣質瞬間提升不少，茶藝加上花道，凡夫俗子能得一回聞已是萬幸。信步走出新店國小，行囊裝滿秘笈，但還是需慢慢培養如蕙涓校長的領袖氣質，這將會是我未來校長歲月奮鬥的目標。
中午趕往深坑國小用餐，從禮堂的建築可以想見深坑國小的歷史。深坑國小以綠色學校、永續校園為經營主軸，林建棕校長年紀應該不大，但有著一頭灰白的髮絲，如同新泰、新店二位校長，他們都有共同對教育的熱誠、對人文的關懷、對願景的執著，但建棕校長給我的感覺竟是－孤獨的勇者。一個人開場、一個人簡報、一個人做結語，除了導覽時看到其同仁出面，我好像沒有感覺出整個團隊為了這次參訪的運作，或許是因為參訪的團體實在太多了，而建棕校長不太願意麻煩眾人吧！
蓊鬱的校樹，帶點雜亂的花圃，要堅持這樣的生態理念我想我還需要更多時間來接受，但雨水資源再利用、溼地生態園區、太陽能光電應用系統，在在都是以台灣環境永續發展為基礎，期盼建棕校長在溫柔的堅持下，能繼續為深坑打造一個尊重土地、珍愛生命、與自然共生共榮的淨土。
三所學校校長各有所長，信務校長的多元行銷、蕙涓校長的友善圓融、建棕校長的專業堅持，都是我們後生晚輩所望塵莫及的，教育行政之路，第一次感到如此心虛，聯合國一位秘書長曾說過：「絕不要衡量一座山的高度，除非你已經到達山頂。」與其站站山腳下仰望山巔，臆測攻頂之難度，不如起而行，發揮潛能、克服障礙。我相信，只要開始，夢想就不再只是夢想；我更深信，只要努力，人生必不會留下遺憾。
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