同事用插枝的方法，在辦公室中及各洗手台上布置了一些小品玫瑰，這些新成員賣力的綻放著，讓我在校園每個角落總能尋到些許驚喜。同事說她喜歡看玫瑰花開一半的時候，正愁標題不知如何下的我終於有了個靈感－花看半開，酒飲微醺。
邀請了幾個好友到校為二位主任分享口試實務，淑貞校長提到她每次甄選都被問到同一個題目：「家長會成員或顧問要求你喝杯酒就捐贈學校十萬元經費，你喝不喝？」
這問題確實熱門，看似簡單，其實不怎麼好答。很多考生聽到此題馬上掉入「要喝」或「不喝」的陷阱中，然後闡述喝或不喝的理由，但聽起來理由總是牽強中帶點膚淺。
以下綜合校長們對此題的看法，提供眾考生參考，若有更好的答題方式也請大家回一下帖。
首先不談要或不要喝酒，先闡述校長負有行銷公關、經費爭取的天職，能與家長會保持良好的互動，更是學校安定進步的基石。接著表明若飯局中有此場面發生，會先感謝委員顧問對學校的關心，這筆捐款對學校很重要，將可用來挹注於XX方面的發展，對學生有XX的助益，但希望委員是認同我的教育理念、肯定我的辦學成效而捐款，而不是因為我喝了一杯酒而對學校捐助。接下來可以向委員說以茶代酒，先乾為敬，並歡迎委員隨時蒞校共同關心學校的成長進步。這樣的回答不卑不亢，也避掉了喝或不喝的陷阱。
真實情境中的我並非道貌岸然、滴酒不沾的聖人，若真遇到此狀況，我會乾掉那杯酒（烈酒不行），並開玩笑的說喝酒時所說的話不用算數，但已經感受到委員的誠意，所以平常不喝酒的我還是乾了這杯酒，最後希望委員到校坐坐，若認同並支持我的辦學理念再請大家共襄盛舉，讓更多的人共同來成就這樁美事。
不知這樣的剖析能否獲得您的認同，若另有高見，歡迎到校長室共同討論，我真的不會要你捐款給敝校，哈哈。
花看半開，酒飲微醺，凡事不用太盡，因為「凡事太盡，緣分早盡」。好友們，下次若有緣一同焚琴煮酒，莫飲得比我多，也不要喝得比我少，因為，我希望我們眼中所見是同一個世界，一個介於真實與虛無的迷離幻境。就這麼說定了，在您金榜題名之時。
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