筆試篇：
一、 筆的選擇
◎找一種自己喜歡的筆(個人推荐0.4-0.5 藍色原子筆)
◎個人覺得，不要用線條太粗的筆(尤其是字大的人)，那會讓你的版面看起來更擁擠而不夠清爽，見仁見智，僅供參考。
二、應試要訣：（緊扣題意、掌握概念、回應面向、具體敘述）
(一) 答題前：
1.放心 2.瀏覽 3.專注 4.聯想 5.組織 6.下筆
(二) 答題時：
http://tw.myblog.yahoo.com/ljes-ljes86
1. 靜定審題：了解題目在問什麼？相關理念、理論基礎、綱要、具體做法，於題旁寫下關鍵字。
2. 答題時間分配：
(1) 每題25分鐘(若以150分鐘考五題申論題，則每題分配25分鐘，)，嚴格遵守時間限制，時間一到即換下一題，每題均衡作答，未寫完者最後再補充，平均下來才易得高分。
(2) 剩餘時間25分鐘作為檢查及補充之用，充裕時間再修正、補強。
3. 版面文字呈現：簡潔扼要、條列敘述、字跡工整、有層次感。(見後面範例─架構)
(1) 前言：可用一句佳句銘言破題起始，最多三-五行，概述題意、作答方向、重點。
(2) 意涵、重要性、現況分析等：依題目可從理論、名詞解析、或在現階段之重要與現況探討…
（3） 理念、啟示、原則：敘述身為校長應有的理念、對教育的啟示、教育應掌握的原則等。
（4） 具體策略、因應作法：針對主題、面向多元、「創意策略」、具體可行。
（5） 結語：亦可以佳句銘言代替，約二至三行，應簡捷有力、具創意、批判 性、實踐性、前瞻性。
（6） 內容具層次感：層次之數字順序以壹(大部分作為題號之用，免抄題)、一、(一)、1.、(1)、A.、(A)、a.、(a)之原則排列，每行前端空格之層次應分明。
4. 有把握的題目先作答：
(1) 先寫有把握題目，可刺激思路、增強信心。
(2) 若可跳答，務必從有把握的開始作答；若不能跳答，則須預留作答空頁。
(3) 不可因有把握的題目而洋洋灑灑大作文章，壓縮其他題目作答時間。
5. 作答須先草擬綱要：此部分可於平時練習時熟練之。
6. 抓住閱卷者的心：字跡清楚，避免龍飛鳳舞。
7. 具體作法中之字句宜以動詞開頭，如「建立」、「發展」、「營造」、「形塑」、「倡導」、「提升」、「提供」等，尤以對仗句為佳。
8. 內容在精不在多：尤其在建議與檢討或啟示錄中，要有個人見解，宜中肯不宜偏鋒；重要的是個人的統觀及獨見。
9. 思慮阻塞時怎麼辦？
(1) 蒐尋相似概念，換個方向思考。
(2) 先跳過，預估答題頁數，找最容易下筆之題目先下手答題。
(3) 掌握時間，時間平均分配，每題預留五分鐘。
(4) 考題上閃過相關觀念，立即記在該題試卷紙上。
(5) 最後不會的，根據相關資訊撰寫，但總是要回答。
10. 如何讓閱卷教授眼睛發亮、獲得青睞？
(1) 掌握重點、見解中肯、思路分明。
(2) 簡明俐落、批判思考、創見獨到。
(3) 跳脫八股、清新卓見，有系統感。
11.答題的觀念：
◎答題是談「理念」，要寫出對問題的看法與了解問題的「深度」、「廣度」。
◎最大的致命傷是「文不對題」，千萬要注意，下第一筆前一定要看清楚「有幾個問題？」「問什麼內容？」
◎適度(有把握的話)的話，加入「學理探討」，但如沒有把握，就不要冒險，以免自曝其短。
◎如果有相關法條可引用，可適度引用。
◎要讓整篇回答看起來像一篇文章，能互相銜接。
◎勿寫簡體字
◎可事先準備一些圖，將它畫出來(一定要用工具，千萬不要徒手畫)，代替千言萬語。因為，「文不如表」，「表不如圖」，但千萬不要刻意去畫，逮到機會，就好好畫上一個。
◎文章一定要前後呼應，千萬不可東拼西湊，像個雜菜麵，「文句過於簡短，會變得支離破碎」，個人經驗，最短的句子也不要少於六字。
◎只要談具體作法，最後不要忘了這句話：「透過行政評鑑的檢討、行動研究的反思、後設評鑑的自省，落實xx的推動」。(上述如果覺得太長，可以寫前二句即可)萬一忘了寫，也可以在結語中補上。
◎具體作法，「大柱」多一點，「小柱」兩三條即可。別忘了突顯層次，重要的大柱要先寫。換句話說，面要廣。
◎平日找一些動詞來練習，例如「善用」、「孕育」、「涵詠」、「激發」、「強化」…等。
◎寫具體作法一定要「具體」，千萬不要打高空。例：「提高閱讀風氣」就是打高空，如能變成「規劃閱讀進程，ex:從小學士à小碩士à小博士」，就談到了實質的做法。
◎適時加入「英文」，會讓評審覺得你很有點「學問」。(你可以事先背一些英文單字或名詞來備用)
◎專有名詞，文句精華，加上「」號，讓它更突出，一眼就看到它。
◎前文有提出缺失，後面就要有改進的策略，才能前後呼應。
◎別忘了，「家長」是最豐富的資源；「老師」是學校最大的資產。
◎隔一段時間，拿出曾經寫過的舊稿子，不斷修正(如果你發現沒什麼可改了，那要小心，自己是不是已經「江郎才盡」？理論上，當你看了更多的文件之後，應該都會有新發現)，同時也幫助自己回憶，並補強不足。
◎「不要奢望你寫出最好的答案」，精益求精固然重要，但刻意的模仿別人的寫法，或是優美的句子，有時是短期內學不來的。因此，每次練習都盡力去寫，不要自己亂自己，才最重要。通常，打敗你的人，就是你自己！
12. 優良用語：積極、彈性、運用、策辦、統整、採行、推展、營造、凝聚、建立、鼓勵、共塑、規劃、掌握、樹立、強化、加強、倡導、落實、創新、貫徹…..
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